一、学校定位与历史沿革
学校成立于 20 世纪 90 年代,前身可追溯至郑州市教育局直属的学校,历经三十余年的风雨历程,始终坚守职业教育初心。学校始终坚持“开放办学、面向社会”的原则,积极适应信息技术产业发展的需求,不断调整专业结构,优化课程体系。在多年的发展中,学校不仅培养了数以万计的优秀毕业生,还为社会输送了大量技术骨干,成为了郑州市乃至河南省信息技术类人才培养的重要基地。
一、学校定位与历史沿革
学校成立于 20 世纪 90 年代,前身可追溯至郑州市教育局直属的学校,历经三十余年的风雨历程,始终坚守职业教育初心。学校始终坚持“开放办学、面向社会”的原则,积极适应信息技术产业发展的需求,不断调整专业结构,优化课程体系。在多年的发展中,学校不仅培养了数以万计的优秀毕业生,还为社会输送了大量技术骨干,成为了郑州市乃至河南省信息技术类人才培养的重要基地。